Proyecto de Aprendizaje: “Mi Familia me enseña para la Vida”
Área de Aprendizaje
Lengua y Literatura
-Identificación
y desarrollo de los procesos de la comunicación valoración y practica de las
normas de convivencia
-Elaboracion de familia de
palabras para la construcción de oraciones.
Establecimiento
y aplicación de las normas sociales de convivencia (el respeto del turno de la
palabra, expresión de ideas, sentimientos, normas del buen oyente
Estrategia: Glosario de Términos
Actividad:
Los estudiantes elaboraran con orientación de la
docente y ayuda de su representante Glosario de términos relacionado al buen
uso de las normas de convivencia y practica de los buenos modales y costumbres
en la Sociedad con la finalidad de propiciar en los estudiantes el ser buenos
ciudadanos y seres Humanos aptos para la vida
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina, Papel lustrillo, Periódico, Revistas.
Evaluación
Instrumento
Escala de estimación y Registro descriptivo
Indicadores
- Comprende y produce instrucciones
-Enriquece su vocabulario
-Utiliza la lectura y la escritura para
comunicarse, recrearse, informarse, resolver problemas y socializar
-Muestra cooperación y solidaridad en el trabajo
en equipo
-Reconoce y usa elementos que permiten
establecer relaciones entre palabras y oraciones
-Reconoce la importancia de la escritura como
fuente de recreación.
Área de Aprendizaje
Matemática
-Sentido numérico, uso de los
números emn la vida cotidiana y escritura y lectura de números hasta el 1000.
-Ordenación
de números y establecimiento de relaciones a través de los signos < y >.
-Identificación
y realización de sucesiones hasta la unidad mil.
Estrategia: Hojas de trabajo
Actividad:
-Los estudiantes realizaran con orientación de
la docente hojas de trabajo relacionadas con los contenidos dados del Proyecto
de Aprendizaje “Mi Familia me enseña para la Vida.
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina, Papel lustrillo, Periódico, Revistas.
Evaluación
Instrumento
Escala de estimación y Registro descriptivo
Indicadores
-Escribe y lee correctamente números ordinales
-Utiliza los números para contar, medir y
nombrar en diferentes situaciones de la vida diaria
-Presenta las operaciones realizadas en forma
ordenada
-Muestra
interés por el trabajo en grupo, la cooperatividad, el orden y limpieza.
-Realiza sumas y restas llevando y quitando
prestado
-Usa adecuadamente los simbolos
> mayor que < menor que e igual =
al comparar números de hasta cuatro cifras.
-Escribe y lee
correctamente el numeral y el nombre de cualquier número de hasta cuatro cifras.
Área de Aprendizaje
Ciencias Naturales
-Las Enfermedades: identificación
de enfermedades que se dan en la casa, la escuela y la comunidad
-Descripción
de los cambios que se producen en el desarrollo de los niños y niñas
Estrategia: Cruzaletras
Actividad:
-Los estudiantes completaran cruzaletras con los
nombres de las enfermedades más comunes que se dan en la casa, escuela y
comunidad con el propósito de que conozcan y se apropien de estos términos.
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina, Papel lustrillo, Periódico, Revistas.
Evaluación
Instrumento
Escala de estimación y Registro descriptivo
Indicadores
-Muestra interés por los
profesionales que ejercen la Medicina y la enfermería.
-Describe los cambios que ocurren
secuencialmente en el crecimiento de los niños y niñas, hasta hacerse jóvenes
adultos y ancianos
Área de Aprendizaje
Ciencias Sociales
-Valoración de la importancia de
la Familia: parentescos, lazos de afinidad, tareas en el hogar
Reconocimiento
y valoración de los símbolos patrios; la
Bandera, el escudo y el Himno Nacional.
-Valoración del
Trabajo en el entorno familiar, escolar y comunitario
Estrategia: Ilustraciones
Actividad:
-Los estudiantes reconocerán los diversos tipos
de trabajo que realizan los miembros de su familia y el significado que tiene
en nuestra sociedad con el propósito de que reconozcan el valor de prepararse
para la vida
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina, Papel lustrillo, Periódico, Revistas.
Evaluación
Instrumento
Escala
de estimación y Registro descriptivo
Indicadores
-Identifica y reconoce los
símbolos patrios de la República Bolivariana de Venezuela.
-Valora tipos de trabajo que
realizan personas en la Sociedad.
-Identifica los miembros de su
familia
Área de Aprendizaje
Educación para las Artes.
-Creación de dibujos relacionados
con el proyecto de Aprendizaje
“Mi Familia me enseña
para la Vida
Estrategia: Pinta historia
Actividad:
-Los estudiantes realizaran pinta historia
relacionado pinta historia relacionado con la familia con el propósito de que
pongan en práctica el amor, la convivencia, el respeto y lazos fraternos entre
la familia
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina, Papel lustrillo, Periódico, Revistas.
Evaluación
Instrumento
Escala de estimación y Registro descriptivo
Indicadores
-Aprecia el aporte de sus compañeros
en las producciones artísticas.
-Identifica y colorea a los
miembros de su familia
-Realiza árbol genealógico de su
familia.
-Demuestra
creatividad en las producciones artísticas.
bueno digamos que esta en un mas o menos