INSTRUMENTO DE VISITA AL ESPACIO DE APRENDIZAJE (INSTRUMENTE QUE APLICARAN LOS SUPERVISORES) ESTE 2023-2024
Un instrumento de visita al espacio de aprendizaje es una herramienta que se utiliza para evaluar las características físicas y funcionales de un espacio educativo. Este instrumento puede ser utilizado por diferentes personas, como docentes, estudiantes, padres de familia, directivos escolares, o investigadores.
El fin de un instrumento de visita al espacio de aprendizaje es identificar las fortalezas y debilidades del espacio, con el objetivo de mejorarlo y hacerlo más propicio para el aprendizaje. Para ello, el instrumento debe considerar los siguientes aspectos:
- La distribución del
espacio: ¿El espacio está distribuido de manera funcional para el
desarrollo de las actividades educativas?
- La iluminación y
ventilación: ¿El espacio tiene una iluminación y ventilación adecuadas?
- El mobiliario: ¿El
mobiliario es adecuado para las actividades educativas?
- Los materiales y
recursos didácticos: ¿El espacio cuenta con los materiales y recursos
didácticos necesarios para el aprendizaje?
- La seguridad y
accesibilidad: ¿El espacio es seguro y accesible para todos los usuarios?
Un
instrumento de visita al espacio de aprendizaje puede ser una herramienta muy
valiosa para mejorar la calidad de la educación. Al identificar las fortalezas
y debilidades del espacio, se pueden tomar medidas para mejorarlo y hacerlo más
propicio para el aprendizaje de los estudiantes.
Algunos
ejemplos de instrumentos de visita al espacio de aprendizaje son:
- Rúbricas: Son
instrumentos que utilizan escalas de calificación para evaluar diferentes
aspectos del espacio.
- Cuestionarios: Son
instrumentos que utilizan preguntas para evaluar el espacio.
- Observaciones: Son
instrumentos que utilizan la observación directa del espacio para
evaluarlo.
El tipo de instrumento a utilizar dependerá de los objetivos de la visita y de los recursos disponibles.
INSTRUMENTO DE VISITA AL ESPACIO DE APRENDIZAJE PARA ESTE 2023-2024
Fecha: ____________
Hora de inicio _________________hora
de salida _____________________
Municipio ______________parroquia
__________________sector _________________________
institucion_______________________________________________________________________
Asistencia ____grado ____sección
_____matricula: V: _____H:____T:____repitientes:_________
Docente:
____________________C.I:______________ _grado de instrucción__________________
Condiciones en el cargo: titular
_____contratado _____años de servicio: _____________________
Funcionario que realiza la visita:
________________________ C.I: ___________función: ______________________ numero de visita
_____ observación __________________________
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RECAUDOS
ADMINISTRATIVOS |
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N° |
RECAUDOS |
SET |
SEP |
NSE |
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1 |
INSCRIPCIÓN
INICIAL |
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2 |
CONTROL
DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES |
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3 |
ESTADÍSTICA
DEL MES |
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4 |
CARPETA
DE RECAUDOS PERSONALES DE LOS ESTUDIANTES |
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5 |
ACTA DE
REUNIONES DE LOS REPRESENTANTES |
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6 |
SE
CONSTATAN LEYES, REGLAMENTOS, RESOLUCIONES, CIRCULARES Y /O DOCUMENTOS
ADMINISTRATIVOS. |
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7 |
PROGRAMAS
EDUCATIVOS (DISEÑO CURRICULAR) |
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8 |
HORARIO
DE LOS ESPECIALISTAS |
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9 |
INVENTARIO
DE BIENES DEL AULA |
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10 |
PRESENTA
CUADERNO O PLANILLA DE VISITA A LOS HOGARES |
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AMBIENTE
DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE
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N° |
RASGOS OBSERVADOS |
SET |
SEP |
NSE |
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1 |
CARTELERA
ALUSIVA AL P.A |
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2 |
PRODUCCIONES
DE LOS NIÑOS Y NIÑAS |
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3 |
NORMAS
DENTRO DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE |
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4 |
SÍMBOLOS
PATRIOS |
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5 |
SÍMBOLOS
REGIONALES |
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6 |
SÍMBOLOS
MUNICIPALES |
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7 |
SÍMBOLOS
NATURALES |
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8 |
EFEMÉRIDES |
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9 |
PUBLICACIÓN
DEL P.E.I.C |
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10 |
PUBLICACIÓN
DEL I.A.P.T |
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CONDICIONES
DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE
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N° |
RASGOS OBSERVADOS |
SI |
NO |
EXC |
BUENO |
REG |
DEF |
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1 |
PINTURA |
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2 |
PAREDES |
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3 |
MESAS Y
SILLAS |
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4 |
ESTANTES |
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5 |
ARCHIVADORES |
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6 |
PIZARRÓN |
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7 |
VENTILADORES |
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8 |
LÁMPARAS |
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9 |
ILUMINACIÓN
NATURAL |
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10 |
ILUMINACIÓN
ARTIFICIAL |
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OBSERVACIONES:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________RECOMENDACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ACUERDOS Y COMPROMISOS:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________ _________________________
FIRMA DEL DOCENTE
SELLO FIRMA DEL FUNCIONARIO
