Si tuviera que cambiar el sistema educativo, lo desmontaría de arriba hacia abajo, eliminando lo obsoleto y desactualizado que aún persiste en nuestra estructura educativa. La educación debe ser sagrada, no simplemente una fuente de ingreso futuro, por lo que despolitizaría el sistema para que se enfoque únicamente en el bienestar de los estudiantes y el desarrollo integral de la sociedad. Es necesario mejorar la calidad educativa, y eso debe comenzar desde la perspectiva del docente. Es imperativo incluir asignaturas esenciales como la educación emocional y psicológica, que son fundamentales para el bienestar de los estudiantes en su vida cotidiana.

Además, crearía una normativa o ley constitucional que obligue a los padres a involucrarse más en el proceso educativo, ya que muchos de los factores que afectan el rendimiento de los estudiantes provienen del entorno familiar. La educación no debería ser privatizada, pues ese modelo genera diferencias significativas dentro del sistema, profundizando la desigualdad clasista y afectando a muchas familias que no pueden acceder a una educación de calidad.

Otro problema crítico es la sobrepoblación estudiantil, que genera un desgaste enorme tanto para los estudiantes como para los docentes. Con grupos tan grandes, es casi imposible aplicar actividades y estrategias efectivas, lo que reduce la calidad del aprendizaje. Las aulas colapsan, el ambiente se vuelve tenso y la enseñanza se ve limitada. La capacitación emocional del docente es urgente. Los educadores deben estar preparados para enfrentar la diversidad y los retos sociales que los estudiantes traen consigo, especialmente considerando las realidades que viven fuera del aula.

La educación infantil debe recibir especial atención. En estas primeras etapas de la vida, los docentes deberían contar con ayudantes pagados por el estado, pues la atención y el cuidado que requieren estos niños es fundamental para su desarrollo. Sin embargo, la sobrepoblación en estas aulas también dificulta la tarea, por lo que es esencial contar con más recursos y apoyo.

 Eliminaría la burocracia que tanto pesa sobre los docentes. Los métodos pedagógicos deben ser menos cargados de trámites innecesarios para que los maestros puedan concentrarse en lo verdaderamente importante: enseñar y apoyar a sus estudiantes en su crecimiento académico, emocional y social. Necesitamos un sistema educativo más humano, inclusivo y accesible para todos.