Propuesta Plan de Estudios Educación Media General AÑO ESCOLAR 2017-2018
Se siguen los lineamientos establecidos en la Instrucción N° 1 del Ministro Elías Jaua.
•Es necesario reconocer y valorar este proceso de transformación pedagógica, como el primero que se realiza basado en los fines de la educación venezolana.
•El problema nuestro es de finalidades, no de contenidos, es estratégico crear un sistema de pensamiento diferente que se construya desde la reflexión e interacción educativa. Deben trabajarse los referentes éticos y procesos indispensables desde la educación inicial.
•Se mantiene la idea de superar las “horas sueltas”. Se plantean bloques de dos horas académicas (90 minutos) en todas las áreas de formación.
•Las áreas de formación se apoyan con los libros de la Colección Bicentenario.
•La disminución del número de áreas de formación permite concentrar los esfuerzos docentes y racionalizar el número de secciones y estudiantes distintos bajo la responsabilidad de cada docente.
•Se mantiene el área de Orientación y Convivencia, que se ha considerado como experiencia muy positiva en la diversas evaluaciones realizadas en el marco de la escuela como espacio de tregua, paz, solidaridad y convivencia.
•Es necesario reconocer y valorar este proceso de transformación pedagógica, como el primero que se realiza basado en los fines de la educación venezolana.
•Se mantiene la idea de superar las “horas sueltas”. Se plantean bloques de dos horas académicas (90 minutos) en todas las áreas de formación.
•Las áreas de formación se apoyan con los libros de la Colección Bicentenario.
•La disminución del número de áreas de formación permite concentrar los esfuerzos docentes y racionalizar el número de secciones y estudiantes distintos bajo la responsabilidad de cada docente.
•Se mantiene el área de Orientación y Convivencia, que se ha considerado como experiencia muy positiva en la diversas evaluaciones realizadas en el marco de la escuela como espacio de tregua, paz, solidaridad y convivencia.
