Proyecto de Aprendizaje: Proyecto Mi familia me enseña para la vida

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Area de Aprendizaje 

Lengua y Literatura 



-Identificación y desarrollo de los procesos de la comunicación valoración y practica de las normas de convivencia 

-Elaboracion de familia de palabras para la construcción de oraciones. 

Establecimiento y aplicación de las normas sociales de convivencia (el respeto del turno de la palabra, expresión de ideas, sentimientos, normas del buen oyente

Estrategia 
Glosario de Términos 

Actividad 
Los estudiantes elaboraran con orientación de la docente y ayuda de su representante Glosario de términos relacionado al buen uso de las normas de convivencia y practica de los buenos modales y costumbres en la Sociedad con la finalidad de propiciar en los estudiantes el ser buenos ciudadanos y seres Humanos aptos para la vida 

Recurso 
Pizarra, Lápiz ,  Cuadernos , Texto ,  Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina, Papel lustrillo, Periódico, Revistas 

Instrumento 
Escala de estimación y Registro descriptivo 

Indicadores 
- Comprende y produce instrucciones 
-Enriquece su vocabulario 
-Utiliza la lectura y la escritura para comunicarse, recrearse, informarse, resolver problemas y socializar 
-Muestra cooperación y solidaridad en el trabajo en equipo 
-Reconoce y usa elementos que permiten establecer relaciones entre palabras y oraciones 
-Reconoce la importancia de la escritura como fuente de recreación.

Matemática
-Sentido numérico, uso de los números emn la vida cotidiana y escritura y lectura de números hasta el 1000.
-Ordenación de números y establecimiento de relaciones a través de los signos < y >.
-Identificación y realización de sucesiones hasta la unidad mil.
Estrategia
Hojas de trabajo
Actividad
-Los estudiantes realizaran con orientación de la docente hojas de trabajo relacionadas con los contenidos dados del Proyecto de Aprendizaje “Mi Familia me enseña para la Vida”
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina , Papel lustrillo, Periódico, Revistas.
Instrumento

Escala de estimación y Registro descriptivo

Indicadores
-Escribe y lee correctamente números ordinales
-Utiliza los números para contar, medir y nombrar en diferentes situaciones de la vida diaria
 -Presenta las operaciones realizadas en forma ordenada
 -Muestra interés por el trabajo en grupo, la cooperatividad, el orden y limpieza.
-Realiza sumas y restas llevando y quitando prestado
-Usa adecuadamente los simbolos > mayor que < menor que  e igual = al comparar números de hasta cuatro cifras.
-Escribe y lee correctamente el numeral y el nombre de cualquier número de hasta cuatro cifras.

Area de Aprendizaje
Ciencias Naturales
-Las Enfermedades: identificación de enfermedades que se dan en la casa, la escuela y la comunidad
-Descripción de los cambios que se producen en el desarrollo de los niños y niñas
Estrategia
Cruzaletras
Actividad
-Los estudiantes completaran cruzaletras con los nombres de las enfermedades más comunes que se dan en la casa, escuela y comunidad con el propósito de que conozcan y se apropien de estos términos.
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina , Papel lustrillo, Periódico, Revistas.
Instrumento
Escala de estimación y Registro descriptivo
Indicadores
-Muestra interés por los profesionales que ejercen la Medicina y la enfermería.
-Describe los cambios que ocurren secuencialmente en el crecimiento de los niños y niñas, hasta hacerse jóvenes adultos y ancianos
Area de Aprendizaje
Ciencias Sociales

-Valoración de la importancia de la Familia: parentescos, lazos de afinidad, tareas en el hogar
Reconocimiento y valoración de los símbolos  patrios; la Bandera, el escudo y el Himno Nacional.
-Valoración del Trabajo en el entorno familiar, escolar y comunitario

Estrategia
Ilustraciones
Actividad
-Los estudiantes reconocerán los diversos tipos de trabajo que realizan los miembros de su familia y el significado que tiene en nuestra sociedad con el propósito de que reconozcan el valor de prepararse para la vida
Recurso
Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Hojas, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina , Papel lustrillo, Periódico, Revistas.

Instrumento
Escala de estimación y Registro descriptivo
Indicadores
-Identifica y reconoce los símbolos patrios de la República Bolivariana de Venezuela.
-Valora tipos de trabajo que realizan personas en la Sociedad.
-Identifica los miembros de su familia


Area de Aprendizaje
Educación para las Artes.

-Creación de dibujos relacionados con el proyecto de Aprendizaje
“Mi Familia me enseña para la Vida”

Estrategia
 Pinta historia

Actividad
 -Los estudiantes realizaran pinta historia relacionado pinta historia relacionado con la familia con el propósito de que pongan en práctica el amor, la convivencia, el respeto y lazos fraternos entre la familia

Recurso

Pizarra, Lápiz, Cuadernos, Texto, Borrador, Colores, Pega, Tijeras, Hojas Fotocopiadas, Láminas, Sellos, Tinta, Papel bond, Cartulina , Papel lustrillo, Periódico, Revistas.

Instrumento
 Escala de estimación y Registro descriptivo

Indicadores
 -Aprecia el aporte de sus compañeros en las producciones artísticas.
-Identifica y colorea a los miembros de su familia
-Realiza árbol genealógico de su familia.
-Demuestra creatividad en las producciones artísticas.
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