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LAS FUNCIONES DEL DOCENTE DE CULTURA POR ÁREA CREADORA. MÚSICA

LAS FUNCIONES DEL DOCENTE DE CULTURA POR ÁREA CREADORA. Docentes de Música
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LAS FUNCIONES DEL DOCENTE DE CULTURA POR ÁREA CREADORA.

Docentes de Música
·         Estimula y desarrolla la capacidad de percepción musical a través de la audición, la Ejecución y el movimiento.
·         Orienta en el uso adecuado de los aparatos vocal y auditivo.
·         Facilita el desarrollo de potencialidades musicales, tomando en cuenta las diferencias Individuales y grupales.
·         Estimula y desarrolla la creatividad del estudiante utilizando la música como una vía de Autoexpresión.

·         Desarrolla la cultura y la sensibilidad musicales a través de una audición activa e inteligente.
·         Desarrolla las bases psicológicas de la percepción y de la educación musical, aplicando ese conocimiento  a la praxis pedagógica.
·         Domina los diversos métodos y sistemas de enseñanza musical, siendo capaz de adaptarlos a su realidad pedagógica particular.
·         Promueve los valores culturales del país, la región y la comunidad en la cual se desempeña.
·         Orienta al estudiante en el conocimiento y valoración de otras culturas, a través de la Música.
·         Domina la lectura en sus diferentes aspectos: rítmico, melódico armónico, a través del uso de la voz y de instrumentos musicales.
·          Domina los recursos tecnológicos que amplían y optimizan su capacidad musical y docente.
·         Recopila y/o genera repertorio de obras para canto, ejecución, audición y actividades Rítmicas.
·         Elabora arreglos musicales para grupos estables vocales, instrumentales y mixtas.
·         Organiza y dirige grupos estables vocales, instrumentales y mixtas
·         Proyecta a los grupos estables vocales, instrumentales y mixtas en actividades de las diferentes instancias de participación en los encuentros Culturales de los planes programas y proyectos
LAS FUNCIONES DEL DOCENTE DE CULTURA POR ÁREA CREADORA SON: 

DOCENTES FUNCIONES DE LOS DIRECTIVOS
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